Mnemonicii și exercițiile de memorie pentru copii sunt modalități de amintire prin toate simțurile: văzul, auzul, gustul, atingerea și mirosul. Cu ajutorul lor, copiii învață mai ușor și mai rapid informațiile necesare. Avantajele suplimentare ale acestor metode sunt că încurajează activitatea, creativitatea și activitatea creativă.

Aflați cum să lucrați cu copilul dvs., astfel încât să poată înregistra eficient o cantitate mare de informații noi. Învață tehnicile care vor face învățarea regulilor de siguranță nu numai utilă, ci și distractivă.

O metodă populară este mnemonica. Mnemonicii folosesc versuri de copii, imagini criptate, povești, glume, mișcare și culoare. Acest lucru evită plictiseala. Varietatea posibilităților face lecțiile mai interesante, ceea ce se traduce, la rândul său, într-un interes și implicare mai mare a celor mai mici elevi și rezultate mai bune ale învățării.

Sunt foarte importante în procesul didactic, dar nu trebuie uitat că cel mai important lucru este dezvoltarea copilului. Este foarte important ca această dezvoltare să fie însoțită de emoții pozitive. Prin urmare, pentru o dezvoltare optimă, un copil are nevoie de dragoste, sprijin și un sentiment de siguranță. În acest context, poate fi util pentru copii și părinți să facă exerciții în comun, de exemplu, în timpul jocurilor de zi cu zi acasă.

Este la fel de important să construiți stima de sine a copilului observând și apreciind succesele sale și nu scutiți-l de laude și încurajare pentru a continua să lucreze. Fără îndoială, în cazul elevilor de clasa întâi, este o idee grozavă să faceți lecțiile mai atractive cu ajutorul mnemotecilor.

Pictogramele, poeziile și rimele, hărțile mentale, lanțurile de asociații, pantomimele sunt mnemonice de neînlocuit în procesul educațional.

Tipuri de mnemonice: pictograme

O metodă care educă memoria, imaginația și creativitatea, constând în ilustrarea conținutului de cântece, poezii, basme, povești. Elevii realizează desene schematice ale textului de reținut. În timpul orelor, elevii de clasa I învață, printre altele, semnele rutiere folosind această tehnologie mnemonică.

Exemplu de exercițiu: Copiii își pregătesc desenele echivalente cu numele date ale personajelor.

Tipuri de mnemonice: rime și rime

Mnemoniceantrenamentul memoriei (în principal auditiv). Poate fi combinat cu mișcarea. Implică copiii să învețe textele în rimă, ceea ce le face mai ușor de reținut. Cu cât rima sau rima este mai distractivă și interesantă, cu atât mai bine, pentru că va rămâne mai mult timp în memoria copilului.

Un exemplu este rima „Traversarea drumului pe partea ceal altă, este permisă numai pe benzi”.

Tipuri de mnemonice: hărți mentale

Această metodă este utilă pentru organizarea conținutului. Constă în plasarea unui număr, cuvânt sau desen - o cheie în mijlocul unei foi de hârtie, apoi atașarea acesteia sub formă de ramuri, intrări, cuvinte sau desene mai detaliate. Datorită acestui mnemonic, copiii sunt capabili să dobândească o cantitate mare de informații într-un timp scurt. Cu această tehnică, copiii învață, printre altele, planetele sistemului solar adăugând numele lor la imaginile corespunzătoare.

Tipuri de mnemonice: lanț de asocieri

Mnemonice care implică multe simțuri. Constă în crearea propriilor asociații, care alcătuiesc o succesiune de cauză și efect. Elementele lanțului sunt legate între ele pentru a forma o poveste sau o poveste. Este important ca povestea să dezvolte imaginația și să conțină o mare doză de fantezie. Acest mnemonic este folosit, de exemplu, pentru a învăța numerele de urgență pentru poliție, pompieri și ambulanță, esențiale pentru copii.

Exemplu de exercițiu: copiii trebuie să coloreze vehiculele acestor servicii și apoi să le conecteze la numerele de telefon de urgență corecte.

Tipuri de mnemonice: pantomime

O metodă de învățare prin mișcare și joc. Este recomandat în special copiilor care încep școala, pentru care nevoia de exprimare este foarte mare. Această metodă poate fi folosită pentru a învăța numerele sau alfabetul (de exemplu, sarcina elevului este de a reprezenta un anumit număr sau literă cu corpul său).

Această metodă, favorizată în special de copii, poate fi folosită de profesori în timp ce învață un comportament sigur, de exemplu, prin interpretarea de către elevi a modului de traversare corectă a drumului sau apelând ambulanța.

Tipuri de mnemonice: „cârlige” de memorie

Tehnica mnemonică de asociere a numerelor cu obiecte care le seamănă ca formă, de exemplu 1 - lumânare, 2 - lebădă, 3 - inimă, 4 - scaun și așa mai departe.

Îți va fi de folos

Un exercițiu de memorie care poate fi folosit de părinți este chiar o conversație cu copilul lor, inițiată de întrebarea: „Ce ai învățat astăzi la școală?”. O conversație bine condusă va fi și o formă de revizuire, iar repetarea sistematică a materialului duce la consolidarea lui. Acest lucru este deosebit de important la o vârstă fragedăşcoală. Există un motiv pentru care se spune adesea că „repetiția este mama învățării” și „antrenamentul face perfect.”

Exerciții pentru educarea memoriei copilului

Telefon pentru surzi:Sarcina copilului mic este să repete o propoziție care a fost rostită în șoaptă de părinte sau de o altă persoană care participă la joc.

Exemplu de exercițiu: profesorul, în timp ce se joacă, le poate sugera copiilor să-și spună reciproc adresa școlii lor, cu voce tare și clar, la ureche, astfel încât să poată ajunge în siguranță la ea de oriunde.

Mergem într-o excursie și o luăm…:Distracția constă în faptul că fiecare dintre participanți rostește la rândul său prima secvență de propoziții, adăugând la acesta numele obiectului pe care îl iau în călătorie. Cu toate acestea, cuvintele adăugate de predecesori ar trebui să fie luate în considerare. Jocul necesită concentrarea și atenția copilului la ceea ce spun predecesorii lor.

Formarea propozițiilor:Sarcina copilului este să formeze o propoziție în care toate cuvintele încep cu același sunet, de exemplu „Pooh i-a ajutat pe elevii de clasa întâi să meargă corect pe dungi. "

Notă:Joc tradițional de potrivire a imaginilor în perechi. Dificultatea este că toate imaginile sunt cu susul în jos pe masă, astfel încât să vedem aceleași cărți. Fiecare jucător dezvăluie pe rând două cărți. Cine își amintește locația celui mai mare număr de imagini câștigă.

Asociații:Jocul constă în potrivirea perechilor de imagini care se potrivesc între ele sau căutarea într-un set de imagini care nu se potrivesc cu celel alte. Jocul dezvoltă memoria, concentrarea, perceptivitatea și gândirea logică. Asociațiile pot fi folosite pentru o sarcină care le arată copiilor ce obiecte pot fi periculoase pentru ei (de exemplu, foarfecele sunt ascuțite și copiii trebuie să le manipuleze cu grijă).

Ghicitori, rebusuri, puzzle-uri:Ele dezvoltă memoria copilului, cele abstracte educă capacitatea de gândire logică și abstractă. În plus, ele îmbogățesc vocabularul. Printre acestea se numără, printre altele, sarcini precum „găsește diferența”, „labirint” sau „litera lipsă”, care necesită concentrare, concentrare și perseverență din partea copiilor.

Rime de copil:Învață rime scurte care ajută la stimularea memoriei și exersează alte abilități care sunt utile în viața unui elev de clasa întâi, cum ar fi capacitatea de a fi în siguranță drumul. Un exemplu sunt poeziile care rime și captivante.

Jocul cu cuvintele:Exercițiul constă în crearea altor cuvinte din literele cuvântului dat (de ex. ecran - robinet; cămăși - coș, stupi; stradă - ul, inch , semnal - cale , aglomeratie, gala). Jocul dezvoltă memoria și conștientizarealimbajul copilului. Mai mult, îi îmbogățește vocabularul, atât activ, cât și pasiv.

Categorie:

Sănătatea copilului