Mutismul este diagnosticat atunci când copilul este tăcut sau când vorbirea este sever restricționată. O cauză frecventă a acestei stări de lucruri este o situație stresantă, de exemplu mersul la grădiniță sau la o școală nouă. Care sunt alte cauze ale mutismului? Cum să-i recunoști simptomele? Care este tratamentul acestei boli?
Mutismestetulburare de vorbire , a cărei esență este lipsa sau limitarea vorbirii la un copil sau adult, în timp ce o înțelege . Pentru a diagnostica mutismul, durata acestuia ar trebui să fie de cel puțin 1 lună. Mutismul afectează cel mai adesea copiii, deoarece simptomele sale apar de obicei între 3 și 5 ani. În acest interval de vârstă, afectează fetele mai des decât băieții.
Mutism - cauze
Cândcopilul nu spune , puteți suspecta defecte în anatomia aparatului de vorbire - laringe, palat, gură, limbă, maxilare. Deteriorarea centrilor nervoși din creier care controlează vorbirea poate provoca, de asemenea, această tulburare. În astfel de situații, diagnosticul estemutism organic .
Cu toate acestea, mult mai des limitarea vorbirii sau lipsa acesteia este psihologică - estemutism funcțional.Apoi motivele pentru aceasta includ:
- greșeli de părinte (de exemplu, interdicții excesive);
- patologii familiale (alcoolism, violență domestică - abuz psihic și fizic asupra unui copil), care provoacă experiențe dureroase, traume;
- de situații noi care pot provoca stres (de exemplu, mersul la grădiniță, școală);
- creșterea unui copil într-o familie bilingvă. Atunci mutismul poate rezulta din lipsa de cunoaștere a limbii sau disconfort legat de utilizarea unei anumite limbi;
Alte posibile cauze ale mutismului includ tulburările de comunicare (de exemplu, bâlbâiala) sau tulburările pervazive de dezvoltare (de exemplu, autismul).
La adulți, mutismulpoate fi rezultatul unei leziuni cerebrale ca urmare a unui accident, accident vascular cerebral etc. Poate fi, de asemenea, o consecință a experiențelor emoționale sau un simptom al boli mintale (de exemplu, schizofrenie).
Mutism - simptome
Există 3 tipuri de mutism:
- mutism total
Copilul nu vorbește deloc, dar poate șopti, scoate sunete nearticulate și chiar țipă. Poatede asemenea, răspunde la întrebări dând din cap sau făcând alte gesturi pentru a comunica. Simptomele însoțitoare pot fi dificultăți la înghițire, anorexie.
- mutism situațional
Se diagnostichează la copiii care vorbesc normal, iar lipsa sau limitarea vorbirii apare la ei doar în anumite situații – de obicei stresante, dificile (deseori se merge la grădiniță sau la școală). Apoi copilul comunica cu mediul folosind gesturi sau expresii faciale. El poate oferi, de asemenea, răspunsuri scrise la întrebări. Acest tip de mutism dispare pe măsură ce se schimbă situația care l-a provocat. De exemplu - atunci când o ședere la grădiniță sau la școală încetează să fie o situație nouă, stresantă pentru un copil, acesta începe să vorbească normal.
- mutism selectiv (selectiv)
Copilul alege persoane cu care vorbește în mod normal și nu vorbește deloc cu ceilalți. De asemenea, poate evita contactul vizual, stă nemișcat, nu manifestă nicio emoție atunci când încearcă să ia contact verbal cu el sau invers - poate izbucni în plâns, poate fugi sau acționa agresiv, cum ar fi lovirea cu piciorul.
Persoanele cu care vorbește în mod normal copilul tău sunt de obicei membri ai familiei. Pe de altă parte, cei cu care evită comunicarea verbală sunt de obicei adulți străini. De asemenea, psihologii se confruntă adesea cu o situație în care un copil vorbește cu rudele acasă și tace la grădiniță sau la școală.
Mutism - diagnosticare
Pentru a diagnostica mutismul, ar trebui să vizitați un logoped și un psiholog/psihiatru care va pune diagnosticul final.
Mutism - tratament
Tratamentul pentru mutism trebuie început cât mai curând posibil înainte ca acesta să devină permanent. Implică întâlniri cu un psihoterapeut. El folosește terapia comportamentală care urmărește atât absorbția de noi comportamente, cât și îndepărtarea celor fixe care sunt nefavorabile, și/sau terapia psihodinamică (terapeutul încearcă să ajungă la problemele care stau în inconștientul pacientului).
De asemenea, este important să păstrăm mediul înconjurător în raport cu copilul. De exemplu, personalul grădiniței și al școlii ar trebui să-l ajute pe copil să stabilească relații cu alți copii și să îi trimită comentarii simpatice pentru a-l face să se simtă mai încrezător. De asemenea, puteți încuraja treptat copilul să vorbească prin joacă (de exemplu, la un telefon surd). Jocurile de respirație, cum ar fi suflarea bulelor de săpun, pot fi, de asemenea, utile.