Auzul fonemic (auzul fonemic) este abilitatea prin care distingem fonemele, care sunt cele mai mici elemente ale vorbirii, cum ar fi cuvintele, silabele și sunetele individuale. O persoană care este deranjată în această zonă poate avea probleme, spre deosebire de, de exemplu, „k” din „g” sau „s” din „sz”, iar acest lucru se traduce prin dificultăți de scriere și de citit. Mulți copii au nevoie de exerciții speciale pentru a ajuta la dezvoltarea auzului fonemic. Aflați cum să verificați dacă copilul dumneavoastră poate auzi bine cuvintele și cum să susțineți auzul fonemic.

Auzul fonemicsaufonemic , este unul dintre cele trei tipuri de auz pe care le putem distinge la oameni. Prima și cea de bază este auzul fiziologic și fizic, adică pur și simplu auzul - perceperea undelor sonore generate în mediu. Al doilea este auzul fonemic, care constă în capacitatea de a descifra vorbirea, iar al treilea - auzul muzical, caracteristic pentru câteva unități, datorită căruia disting sunetele mai în alte și cele mai joase, timbrul și volumul lor. Aceasta se numește inteligență muzicală.

Auzul fonemic se dezvoltă în copilăria timpurie, între 1 și 2 ani. Acest proces se încheie atunci când discursul este complet format, adică între 6 și 7 ani.

Auzul fonemic dezvoltat în mod corespunzător permite nu numai înțelegerea vorbirii și pronunția corectă. Când copilul nu are probleme, de exemplu, cu prinderea diferențelor dintre cuvintele care sună asemănător, dar au semnificații diferite, cum ar fi „szale-sale”, „nose-night”, „kasa-kasza”, „choir-gains”, „asy-viespi”, și probabil că nu va avea probleme în a învăța să citească și să scrie.

Și invers - deficitele auzului fonemic pot provoca, în primul rând, tulburări de dezvoltare a vorbirii, iar mai târziu pot duce la dificultăți de citire și scriere (cum ar fi dislexia, disgrafia, rearanjarea sau omiterea sunetelor și silabelor).

Un copil cu auz fonemic slab dezvoltat poate avea:

  • întârziere a vorbirii,
  • vocabular nu foarte divers,
  • defecte de pronunție.

Apoi, la școală, pot apărea probleme cu:

  • înțelegerea conținutului comenzilor, amintirea;
  • cu ortografie persistentă;
  • eșec la combinarea sunetelor într-un cuvânt;
  • scriind povestiri;
  • nuvelăoral;
  • distinge între înmuiere, cum ar fi „ć” și „ci”, „ź” și „zi”;
  • care distinge sunete vocale și fără voce, sunete nazale și orale;
  • de terminații de cuvinte care scad;
  • învață o limbă străină;
  • memorarea ordinii zilelor săptămânii, lunilor și chiar învățarea tabelului înmulțirii.

De aceea este atât de important să observăm aceste neajunsuri cât mai curând posibil. Exercițiile adecvate vă vor ajuta să le depășiți.

Teste de auz subiective și obiective

Auzul copilului: copilul dvs. aude bine?

Probleme de auz la copii: cauze și prevenire

Auz fonemic - ce este?

Este abilitatea de a distinge sunetele vorbirii, de exemplu, „a” de „u”, „m” de „b”, sunetele vocale de cele fără voce, de exemplu „z” de „s”, „w” de „ f ", împărțiți corect cuvintele în silabe și sunete, prindeți ordinea sunetelor într-un cuvânt etc.

Înțelegerea vorbirii este centrul auditiv situat în lobul temporal, numit centru Wernicke. Nu se știe pe deplin de ce auzul fonemic la unele persoane este afectat. Una dintre cauze este pur și simplu o pierdere a auzului, dar pot exista și factori ereditari sau de mediu.

Important

Unul dintre indicatorii atingerii maturității școlare de către copil este auzul fonemic dezvoltat corespunzător, precum și nivelul analizei și sintezei auditive.

Deja la grădiniță, copiii învață ritmul cuvintelor, împart cuvintele în părți, silabă (ajutați-vă unii pe alții bătând din palme) sau votează.

Datorită acestui fapt, profesorul poate observa orice deficiențe într-un stadiu incipient și poate trimite copilul la cursuri de logopedie.

Dezvoltarea auzului fonemic - exerciții

Auzul fonemic poate fi antrenat. Există numeroase jocuri care sensibilizează oamenii la sunet, cum ar fi:

  • există un sunet - nu se aude sunet;
  • care arată de unde vine sunetul;
  • recunoașterea vocilor diferitelor animale, fenomene naturale, sunete de instrumente muzicale, mașini, vehicule etc.;
  • recunoașterea sunetelor lungi și scurte, blânde și puternice;
  • care arată imagini sau articole care încep cu un anumit sunet;
  • sortarea imaginilor în funcție de sunete adecvate;
  • creând cuvinte din sunetele date;
  • caută cuvinte care încep sau se termină cu o anumită silabă;
  • de nume care rime pentru imagini;
  • care afișează sunete individuale sau toate vocalele în numele imaginilor;
  • aranjarea cuvintelor, nume din litere împrăștiate;
  • redă ritmurile auziteaplaudându-i;
  • ghicirea a auzit zgomote imitative și repetându-le în ordine;
  • memorează poezii și cântece etc.

Test de auz fonemic

Dacă copilul dumneavoastră are o întârziere în dezvoltarea vorbirii, în primul rând trebuie efectuat un test de auz. Dar pierderea auzului poate fi diagnosticată în primele 24 de ore de viață datorită testelor de screening.

  • Teste de auz

Trei din o mie de copii se nasc cu o pierdere a auzului, iar cu cât aceasta este descoperită mai devreme, cu atât mai bine, deoarece auzul fizic defectuos și nereabilitat întârzie dezvoltarea auzului fonemic, în timp ce un aparat auditiv bine ales poate în mod semnificativ ajuta la dezvoltarea sa.

Dacă se dovedește că copilul nu are pierdere a auzului, nivelul auzului fonemic poate fi testat folosind teste speciale, de exemplu cele elaborate de un logoped și neuropsiholog, prof. dr hab. Elżbieta Szeląg.

Categorie:

ENT